Biografía de Lilly

Cuando Lilly estaba en Puerto Rico y tenía dieciocho años, empezó a crear trabajos de arte pequeños y los vendía. La cantidad de pedidos que Lilly tenía la animó a continuar con su arte. Al principio vendió coquis, ranas pequeñas que son simbólicas en Puerto Rico y Lilly dice que cantan canciones dulces en la noche. Luego Lilly empezó a crear obras más grandes como la muñeca vejigante hecha de cartón piedra. Sus trabajos más conocidos son el busto de Zora Neale Hurston que está en la Casa de Mosley en Eatonville y sus muñecas de Frida Kahlo que ha vendido en el museo de arte de Orlando.

El compartir su amor por el arte y la cultura es importantísimo para Lilly. Ella fue profesora de arte en Puerto Rico y tiene una licencia del Instituto de Cultura de Puerto Rico y una diploma de la Escuela de Artes Plásticas en San Juan. Lilly ha sido ayudante docente de escuelas públicas en el condado de Orange por dieciséis años. Lilly siempre trata de incluir componentes de arte en sus lecciones para mantener a los niños interesados y entusiasmados en los temas que estudian. Por ejemplo, cuando va a la escuela elemental Citrus en Ocoee y enseña sobre la cultura de Puerto Rico, usa bandejas de espagueti de la cafetería para hacer moldes para las máscaras vejigantes, que las bailarinas usan durante las celebraciones religiosas en Puerto Rico.

Lilly's Biography

When Lilly was 18 years old in Puerto Rico, she began making small pieces of art and selling them. The demand she experienced for her art encouraged her to continue. At first Lilly sold coquis, the little frogs which are emblematic of Puerto Rico and which Lilly says sing sweetly during the nighttime. She then started to make larger figures such as a papier-maché vejigante doll, and later began making masks. Among her better-known creations are the bust of Zora Neale Hurston at the Mosely House in Eatonville and her Frida Kahlo skeleton dolls that have been sold at the Orlando Museum of Art.

Sharing her love of art and culture with children is important to Lilly. She was an art teacher in Puerto Rico and holds a license from the Puerto Rican Institute of Culture and a diploma from the Escuela de Artes Plasticas (School of Plastic Arts) in San Juan. Lilly has been a teaching assistant in the Orange County public schools for the past sixteen years. She strives to build into curriculum units an art component so that students become more engaged in and excited by the topic about which they are learning. For example, in teaching about Puerto Rican culture at Citrus Elementary in Ocoee, Lilly recycled spaghetti trays from the cafeteria to use as molds for vejigante masks, which are typically worn by dancers during religious celebrations in Puerto Rico.